Grįžti į temą

Statistikos pagrindai

Orientacinė trukmė: ~25 min

Statistikos pagrindai

Kas yra statistika?

Statistika – mokslas, tiriantis, kaip:

  • Rinkti duomenis
  • Tvarkyti ir grupuoti duomenis
  • Vaizduoti grafiškai
  • Analizuoti ir daryti išvadas

Pagrindinės sąvokos

  • Generalinė visuma – visų tiriamų objektų aibė
  • Imtis – dalis generalinės visumos, iš kurios renkami duomenys
  • Požymis – tiriamoji savybė (amžius, ūgis, pažymys, ...)
  • Kiekybinis požymis – matuojamas skaičiumi (ūgis, temperatūra)
  • Kokybinis požymis – aprašomasis (lytis, spalva, profesija)

Duomenų tvarkymas

Variacinė eilutė – duomenys išrikiuoti didėjimo tvarka.

Dažnis – kiek kartų pasikartoja reikšmė.

Santykinis dažnis – dažnis padalintas iš visų duomenų skaičiaus.

Pavyzdys 1

Pažymiai: 5, 7, 8, 6, 9, 7, 10, 8, 7, 6, 8, 9, 7, 5, 8

Variacinė eilutė: 5, 5, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 10

PažymysDažnisSantykinis dažnis
522/15 ≈ 13%
622/15 ≈ 13%
744/15 ≈ 27%
844/15 ≈ 27%
922/15 ≈ 13%
1011/15 ≈ 7%
Viso15100%

Grafiniai vaizdavimo būdai

Juostinė diagrama (stulpelinė)

Kiekviena reikšmė – stulpelis, aukštis = dažnis arba santykinis dažnis.

Naudojama: Palyginti skirtingų kategorijų dydžius.

Sektorinė diagrama (pyragas)

Apskritimas padalytas į sektorius, kurių kampas proporcingas santykiniams dažniams.

Naudojama: Rodyti dalis nuo viso.

Pavyzdys 2: 27% – 7-etukai → kampas = 0,27 × 360° ≈ 97°

Histograma

Grafikas, kuriame duomenys sugrupuoti į intervalus. Stulpeliai liečiasi.

Naudojama: Nepertraukiamiems duomenims (ūgis, svoris).

Dažnių daugiakampis

Jungiame histogramos stulpelių viduriukus linijomis.


Duomenų grupavimas

Grupuojame duomenis į intervalus, kai reikšmių daug.

Pavyzdys 3

Mokinių ūgiai (cm): 150, 155, 162, 168, 170, 172, 175, 178, 180, 182, 185, 190

Intervalai po 10:

IntervalasDažnis
150–1592
160–1692
170–1794
180–1893
190–1991

Duomenų rinkimo metodai

  • Apklausa – klausimynai raštu ar žodžiu
  • Stebėjimas – duomenys renkami stebint
  • Eksperimentas – tyrimui sukuriamos sąlygos
  • Atsitiktinė imtis – kiekvienas objektas vienodai tikėtinas

Savarankiško darbo užduotys

  1. Pažymiai: 7, 8, 5, 9, 7, 6, 8, 10, 7, 8. Sudarykite dažnių lentelę.
  2. Koks santykinis dažnis pažymio 8 iš ankstesnio uždavinio?
  3. Klase turi 20 berniukų ir 10 mergaičių. Pieškite sektorinę diagramą.
  4. Ar ūgis kiekybinis ar kokybinis požymis?
  5. Duomenys: 12, 15, 11, 18, 14, 16, 13, 17. Sudarykite variacinę eilutę.
  6. Masyve 5 datos nuo 1 iki 10. Koks maksimalus dažnis?
  7. Temperatūrų duomenys sugrupuoti intervalais 0–9, 10–19, 20–29. Kokia diagrama tinkamiausia?
  8. Kodėl atsitiktinė imtis geresnė nei patogumui parinkta?
  9. 100 respondentų: 40 renkasi A, 35 – B, 25 – C. Sektorinės diagramos kampai?
  10. Klasės pažymių statistika: raskite modą ir medianą iš: 6, 7, 8, 8, 7, 9, 8, 6, 10, 7.